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v. 3 n. 2 (2016): Brasil Para Todos
v. 3 n. 2 (2016): Brasil Para Todos
Revista Eniac de publicação internacional Brasil para Todos.
Publicado:
16-12-2016
Evento: Seminário Étnico-Racial
EDUCAR PARA INCLUIR OU INCLUIR PARA EDUCAR?
Thiago Lauriti
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LA DISTRIBUCIÓN EQUITATIVA DE LOS INGRESOS EN LA ADMINISTRACIÓN 2000-2006 Y 2007-2013: EL CASO DE ECUADOR
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ÁGUA DE REÚSO PARA FINS INDUSTRIAIS ESTUDO DE CASO
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LA VULNERABILIDAD DE LOS SABERES ANCESTRALES A TRAVÉS DE LA ACULTURACIÓN. EL CASO SALASACA DE ECUADOR
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Profissão docente: reflexões sobre a origem dos saberes dos professores
Rosana Passos Quitério de Carvalho, Maria de Fátima Gomes Sanches, Emilton Alves Carvalho
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AUTODETERMINAÇÃO DE PROSTITUTAS E FEMINISMOS: DIFERENTES PERCEPÇÕES SOBRE O EXERCÍCIO DO TRABALHO SEXUAL
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MEUCORPOÉREAL: UM OLHAR SENSÍVEL PARA A MODA INCLUSIVA
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SABERES PARA A DOCÊNCIA: profissional professor
Valéria Guedes Caruso
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CARACTERIZACIÓN DE LA CADENA DE SUMINISTRO DEL CULTIVO DE TILAPIA: ESTUDIO DE CASO - PRODUCTORES DE CHIRIQUÍ EN PANAMÁ
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O Balanço Social e a Sustentabilidade, como Ferramentas de Marketing para as Entidades
Miguel Ferreira Luz
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