Study of the creation of the Controllership sector in a Higher Education Institution (HEI) from the perspective of Institutional Work
DOI:
https://doi.org/10.22567/rep.v14i1.1062Keywords:
internal control, controllership, public university , institutional workAbstract
The theme of this article focuses on the Controllership as an important part of the efficient management of academic and administrative activities in Higher Education Institutions (HEIs), where the existence of this type of internal control unit is still in its incipient stages. Aware of this gap, this article investigates how the Controllership sector was created in a given HEI, from the perspective of institutional work. The framework discussed topics such as internal control, controllership, institutional theory and institutional work in an interdisciplinary way. Methodologically, a qualitative, descriptive-exploratory case study was carried out, involving documentary analysis, a bibliographical review and two interviews with the key players involved in this process of institutional creation, which took place approximately two decades ago. The results show that the forms of institutional work researched, i.e. key actors, mimicry, advocacy, theorizing and policing, gave answers that confirm the role of individuals with propositional capacity, qualified to occupy leadership positions and gain support to carry out their purposes. The data obtained showed reflective awareness and forms of responsibility intentionally identified with the human agency found at the time of the creation of the Controllership sector of the HEI analyzed. As future studies, it would be interesting to investigate the continuity of this trajectory today, as well as to broaden this understanding through comparative analyses between HEIs that have and those that do not have a controllership sector in their organizational structure.
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