La tendencia de género en las carreras de Contabilidad, Economía e Ingeniería Financiera de la Facultad de Contabilidad y Auditoría de la Universidad Técnica de Ambato, caso práctico: Análisis Comparativo del año 2012 al 2017.
Palavras-chave:
Palabras claves, género, empleabilidad, discriminación, formación académica, inserción laboral, universidad.Resumo
Históricamente, la población femenina en América Latina, ha lidiado constante y valientemente por estudiar en las universidades y ese esfuerzo ha incrementado sus ingresos, abriendo espacios de participación, presencia y decisión, estudios en el Ecuador ejemplifican la escalada laboral de la mujer así, en la ciudad de Ambato eligen ser contadores/as dentro del amplio espectro de profesiones que ofertan las universidades y centros superiores, gracias al marco legal y principios fundamentales que guían las funciones del Contador. El objetivo principal es comparar y evidenciar la tendencia de género se ha mantenido, desde el año 2012 hasta el 2017 en las carreras de Contabilidad, Economía e Ingeniería Financiera de la Facultad de Contabilidad y Auditoría de la Universidad Técnica de Ambato utilizando un contraste estadístico. En cuanto a la recolección de la información fue mediante dos tipos de encuestas y que han sido aplicadas a graduados/as en los años motivo de estudio, siendo el resultado más significativo de tipo cuantitativo, que mediante un análisis estadístico se percibe en el impacto que la Facultad recibe en mayor grado a mujeres, demandando oportunidades de inserción laboral, y que la educación con perspectiva de género está potencializada en la universidad.
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