LA DESIGUALDAD Y LA DIFERENCIA: NOTAS PARA PENSAR LOS TRAYECTOS ESCOLARES DE LAS PERSONAS TRANS

Autores

  • Facundo Abalo Universidad Nacional de La Plata

Palavras-chave:

desigualdad, trayectos escolares, personas trans.

Resumo

Desde sus comienzos, la educación en Argentina tuvo una perspectiva universalista, plasmada en la Ley de Educación Común de 1884, la cual consagró la formación gratuita, laica y obligatoria. Más que un derecho, fue sancionada como una necesidad del Estado. Primero, frente a las masas criollas, y luego, ante la urgencia de argentinizar a los extranjeros provenientes de las oleadas migratorias.

Biografia do Autor

Facundo Abalo, Universidad Nacional de La Plata

Doctor en Comunicación -Universidad Nacional de La Plata. Magister en Artes - Universidad de Buenos Aires. Profesor adjunto e investigador - UNLP/UBA. Publicó el libro “Arte y Liminalidad”, además deartículos en revistas culturales, diarios nacionales y publicaciones académicas sobre la articulación entre Arte y Comunicación. Es Director de la Editorial de la Universidad de La Plata – EDULP. Secretario Académico de la Carrera de Posgrado en Periodismo Cultural y Miembro del Comité Académico del Doctorado en Comunicación.

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Publicado

11-08-2015

Edição

v. 2 n. 1 (2015): Anais do II Seminário Internacional Étnico-Racial

Seção

Evento: Seminário Étnico-Racial

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