O ENSINO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA

Abstract

O ensino do sistema solar nos anos iniciais do ensino fundamental representa uma oportunidade significativa para despertar a curiosidade científica e promover a aprendizado de forma prazerosa. esse estudo teve como objetivo apresentar uma proposta pedagógica baseada em práticas lúdicas e metodologias ativas, utilizando recursos acessíveis e criativo. A abordagem adotada foi qualitativa de caráter exploratório, compra-se em pesquisa-ação. As atividades envolveram a exibição de vídeos, a construção de uma maquete do sistema solar com materiais recicláveis e o uso de jogos digitais interativos. Os resultados indicam que a velocidade é um fator essencial para o engajamento e a aprendizagem significativa, estimulando o desenvolvimento cognitivo, linguístico e sócio emocional das crianças.