J. Caetano e J. A. . Gomes, “Pedagogia eletrônica: uma análise epistemológica de currículo tecnológico na intensificação da formação de agentes de segurança pública na emergência da Covid-19: : Caso da Academia de Ciências Policiais em Moçambique”, ENIAC, vol. 11, nº 1, p. 81–99, abr. 2022.