Fonseca, V. B., Tembé, A. T., Mattos, C. A. C. de, Barros, L. A. M. de, & Schimith, C. D. (2023). Políticas educacionais e a adaptação de estudantes indígenas ao Ensino Remoto de Emergência:: um estudo no ensino superior. REVISTA ENIAC PESQUISA, 12(2), 313–333. https://doi.org/10.22567/rep.v12i2.948