Caetano, J., & Gomes, J. A. . (2022). Pedagogia eletrônica: uma análise epistemológica de currículo tecnológico na intensificação da formação de agentes de segurança pública na emergência da Covid-19: : Caso da Academia de Ciências Policiais em Moçambique. REVISTA ENIAC PESQUISA, 11(1), 81–99. https://doi.org/10.22567/rep.v11i1.859