Caetano, J. e Gomes, J.A. 2022. Pedagogia eletrônica: uma análise epistemológica de currículo tecnológico na intensificação da formação de agentes de segurança pública na emergência da Covid-19: : Caso da Academia de Ciências Policiais em Moçambique. REVISTA ENIAC PESQUISA. 11, 1 (abr. 2022), 81–99. DOI:https://doi.org/10.22567/rep.v11i1.859.