JOMA - Jogos de Matemática
Palavras-chave:
Gameficação, Educação Matemática, Jogo de Tabuleiro Interativo, Base Nacional Comum Curricular (BNCC), Aprendizagem AtivaResumo
Este artigo apresenta o jogo de tabuleiro interativo "JOMA" como uma ferramenta educacional para promover a aprendizagem da matemática na educação formal. Desenvolvido com base em princípios de gameficação e metodologias de aprendizagem ativa, o "JOMA" desafia os jogadores a resolver problemas matemáticos em diferentes níveis de dificuldade. Sua implementação foi motivada pela flexibilidade proporcionada pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), permitindo a incorporação de abordagens inovadoras no currículo escolar.
Um estudo piloto realizado em uma escola do ensino fundamental demonstrou que o "JOMA" teve um impacto positivo no engajamento e no desempenho dos alunos em matemática. Os alunos relataram maior motivação para aprender, uma compreensão mais profunda dos conceitos matemáticos e um aumento do interesse com relação a esta ciência.
Esses resultados destacam o potencial do "JOMA" como uma ferramenta educacional eficaz para promover a aprendizagem da matemática, alinhada com as diretrizes da BNCC. Além disso, evidenciam a importância da gameficação na educação como uma abordagem inovadora e promissora para revitalizar o ensino e estimular o interesse dos alunos pela disciplina.
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